Las Escuelas y Actividades organizadas por el Ayuntamiento de Cartagena para este verano de 2026 han llegado a su fin. Desde el Área de Educación se ofertaron más de 2.400 plazas entre Escuelas de Verano y Actividades, destacando entre estas últimas los Talleres del Mar y la Escuela de Teatro, que se han venido desarrollando desde que en junio comenzara el período no lectivo.
Así, durante los meses de junio y julio, el Ayuntamiento, en colaboración con el Real Club de Regatas de Cartagena y el Club Naútico Dos Mares-Escuela de Vela de La Manga del Mar Menor, se desarrollaron los “Talleres del Mar” con 380 plazas repartidas en cuatro turnos para menores entre 6 y 17 años. Los niños, niñas y jóvenes han aprendido nociones básicas de navegación a vela, embarcaciones de piragüismo, remo, tipo kayak y barco dragón.
Además, el Área de Educación, en colaboración con la Escuela de Teatro, ofertó 180 plazas repartidas en cuatro turnos para menores entre 3 y 12 años de edad, realizándose la actividad “Escuela de teatro”. Estas Escuelas permiten a los niños y niñas iniciarse en el teatro, realizar actividades lúdicas y participativas disfrutando del juego teatral siendo una herramienta pedagógica. Finalmente los alumnos interpretaron una representación teatral para sus familiares.
Además de estas actividades, el día 1 de julio comenzaron las Escuelas Municipales de Verano, que se han desarrollado durante los meses de julio y agosto en catorce centros educativos, donde se han ofertado más de 1.900 plazas quincenales gratuitas para niños y niñas de entre 4 y 12 años.
Los Centros Educativos donde se han desarrollado las Escuelas de Verano en julio y/o agosto han sido CEIP Azorín (Molinos Marfagones); CEIP San Isidoro (El Algar); CEIP José Mª de LaPuerta (zona Barrio Peral); San Fulgencio (Pozo Estrecho); Concepción Arenal (Ensanche); CEIP Mediterráneo (La Manga); CEIP San Isidro Labrador (Los Belones); CEP Antonio de Ulloa (zona Ciudad Jardín); CEIP Santa Florentina (La Palma); CEIP Luis Vives (El Albujón); y CEIP Vicente Ros (zona Ciudad Jardín).
La finalidad de estas escuelas de verano ha sido crear un espacio abierto de convivencia entre la población infantil del municipio, con actividades lúdicas, deportivas, culturales y sociales que fomenten un uso responsable del ocio y tiempo libre.
A través de la empresa adjudicataria Educación Inicial Preescolar, S.L, se han realizado actividades artísticas, musicales, deportivas, talleres de alimentación saludable y talleres vinculados a la cultura, historia, tradiciones y patrimonio de los barrios y diputaciones, haciendo que los niños y niñas se sientan protagonistas de las actividades propuestas y trabajen como un juego, fomentando también su aprendizaje y su creatividad.
A estas escuelas corresponden más de 1.700 plazas quincenales gratuitas entre los 11 centros educativos mencionados, donde buena parte de los alumnos se están beneficiando también de comedor durante la actividad veraniega, así como de aula canguro matinal y aula canguro de mediodía si precisan ampliar el horario y de mantera totalmente gratuita que ha finalizado el 31 de agosto. Más de 11.200 menús de comida infantil se han consumido durante las escuelas de verano.
Novedades para la inclusión y la conciliación familiar
Este año, como novedad, destaca la actividad estival de “Aula Abierta” con 28 plazas más en el CEIP José María de Lapuerta. La actividad consiste en la realización de talleres de ocio y tiempo libre desarrollando valores igualitarios y respetuosos con la diversidad y el descubrimiento de necesidades emocionales y cognitivas de los menores a través del juego compartido.
Se trata de un aula de atención preferente ubicada dentro de un centro ordinario que está diseñada para un número reducido de alumnos con necesidades educativas donde se prioriza en la autonomía personal, las habilidades sociales y la comunicación.
Diseñada desde los principios de normalización e inclusión, va dirigida a alumnos que por las características individuales que tienen necesitarían más atención y más profesionales que en un aula ordinaria como son el resto de las escuelas de verano organizadas por el Área de Educación.
Para alumnos con necesidades educativas más graves o permanentes el recurso más adecuado es otro tipo de centros de educación especial, desarrollados por otras Áreas, de manera que este sería un recurso intermedio que ha dado respuesta a la demanda de varias familias que han solicitado escuela de verano para sus hijos.
También como novedad en las escuelas de verano, este año se ofertaron los turnos quincenales para favorecer la conciliación y responder a las necesidad de la familias, facilitando su organización en los meses no lectivos de verano y para rentabilizar más aun las plazas y las familias soliciten realmente lo que necesitan pensando en la flexibilidad que precisan.
Por este mismo motivo, se ofreció horario adaptable en el aula matinal y de medio día y se ha incrementado el número de centros educativos donde se han desarrollado las Escuelas de verano.
Se añadieron otras 200 plazas más, a través de la entidad Rascasa, en centros educativos de atención preferente de las zonas de Los Mateos (CEIP Anibal), Lo Campano (CEIP Asdrúbal) y Barriada Virgen de la Caridad (CEIP Stella Maris).
El servicio está financiado con cargo a los fondos recibidos del Ministerio de Igualdad del Gobierno de España, en colaboración con la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia en el marco del Plan Corresponsables para el ejercicio 2026.