El trabajo final para el Máster en Ciencia y Tecnología de Edificación en Arquitectura de Roberto Y. Cuevas Pérez en la Universidad Politécnica de Cartagena, dirigido por Carlos Parra e Isabel Miñano, evidencia que una parte importante de los colegios públicos de República Dominicana se encuentra expuesta a una amenaza sísmica significativa, especialmente aquellas ubicados próximas a fallas activas o dentro de zonas con registros históricos relevantes. 

“Esta condición confirma la necesidad de incorporar criterios de evaluación y priorización sísmica dentro de la planificación de la infraestructura educativa nacional”, señala el TFM del alumno dominicano de la UPCT.

En el análisis de alternativas de reforzamiento que también realizó para su trabajo, el estudiante señala el arriostramiento metálico concéntrico como una solución técnicamente viable. “Esta alternativa resulta compatible con las limitaciones constructivas, reduce las derivas, protege elementos críticos, puede ejecutarse con relativa rapidez y favorece la continuidad funcional de la edificación escolar”, resume. 

El trabajo evalúa el comportamiento sísmico de una tipología representativa de colegios públicos, denominados planteles educativos, en la República Dominicana, considerando la alta exposición sísmica del país y la vulnerabilidad de edificaciones escolares numerosas ubicadas próximas a fallas activas. 

El análisis de la tipología seleccionada demostró que los planteles escolares dominicanos presentan características estructurales repetitivas, principalmente pórticos de hormigón armado combinados con muros de mampostería, lo que permite utilizar un edificio representativo como caso de estudio para evaluar el desempeño sísmico de esta familia de edificaciones.

Imagen: Escuela Fray Ramón Pané en una imagen de Presidencia del Gobierno de la República Dominicana.