El programa de Presupuestos Participativos cierra su fase de visitas al Palacio Consistorial con la participación de más de 2.000 alumnos

Las jornadas permiten a los estudiantes conocer el funcionamiento municipal antes de las votaciones en 65 centros educativos

El Ayuntamiento de Cartagena ha finalizado el programa de visitas institucionales vinculadas a los Presupuestos Participativos, una iniciativa que ha permitido a los escolares del municipio conocer de cerca la sede del Gobierno local. El concejal de Educación y Hacienda, Ignacio Jáudenes, ha sido el encargado de acompañar a los últimos grupos en esta fase que han cerrado los alumnos del CEIP La Asomada.

Desde que el pasado 3 de febrero el CEIP Los Alumbres, con su Grupo Motor de 5º de Primaria, inauguró este calendario de encuentros, un total de 2.090 alumnos han pasado por las dependencias del Palacio Consistorial. En esta edición han participado un total de 65 centros educativos, desglosados en un Centro de Educación Especial (CEE), tres Centros de Educación Infantil (CEI), 46 Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) y 14 Institutos de Educación Secundaria (IES).

Jáudenes ha valorado muy positivamente el desarrollo de estas jornadas, subrayando que los presupuestos participativos son un modelo de éxito en el que el Ayuntamiento otorga capacidad de decisión a los colegios e institutos de Cartagena para que decidan qué hacer con el dinero público. El concejal de Educación y Hacienda ha explicado que el objetivo de estas visitas es que los jóvenes aprendan cómo funciona el Ayuntamiento, el sistema institucional y, en definitiva, cómo funciona la democracia. "Por eso los invitamos aquí al Palacio Consistorial, para que nos conozcan y vean nuestro funcionamiento de primera mano; por aquí ya han pasado más de 65 centros y más de 2.000 alumnos", ha señalado Jáudenes.

El balance de las visitas marca el inicio de una nueva fase crucial en el proceso participativo, ya que en las próximas semanas comenzarán las votaciones en los propios centros. Será entonces cuando los alumnos decidan democráticamente qué actuaciones concretas acometer en sus colegios e institutos con los fondos asignados. El concejal ha reiterado que este modelo sigue mejorando y creciendo cada año con la ambición de que la participación llegue a todos los centros educativos de Cartagena. Con este programa, el Ayuntamiento busca no solo mejorar las infraestructuras escolares, sino fomentar que los estudiantes se involucren en la gestión pública y comprendan el valor de decidir sobre el destino de los recursos comunes.

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